PER
RITROVARE IL
TEMPO

un tempo che appartiene ai bambini e ai ragazzi, alle famiglie, agli insegnanti, alla scuola, alla città!

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RITROVARE IL
TEMPO

un tempo che appartiene ai bambini e ai ragazzi, alle famiglie, agli insegnanti, alla scuola, alla città!

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IL TEMPO CrEDIBILE

seconda edizione

Venerdì 29 novembre 2024
ore 17:00

@ Teatro Monteverdi
via Dante, 149 – Cremona

Per insegnanti, genitori
e cittadinanza

Sostenibilità “sostenibile“

Scelte quotidiane per l’ambiente e il benessere

Silvia Moroni – in arte @parlasostenibile – content creator e divulgatrice, dialogherà con genitori, insegnanti e cittadinanza per approfondire insieme il tema della sostenibilità ambientale e alimentare, condividendo spunti di riflessione e accorgimenti pratici per rendere la vita di tutti i giorni meno impattante e più attenta all’ambiente.

A cura di Silvia Moroni

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Sabato 30 novembre 2024
ore 12:30

@Scuola Primaria Stradivari
via San Bernardo, 1 – Cremona

Per iscritti/e alla Ristorazione scolastica
e loro famiglie

A tavola!!

Invito a pranzo tra i banchi di scuola

Dopo il successo dell’edizione di marzo, le cuoche e i cuochi comunali e della ditta di ristorazione Camst, invitano bambini e genitori per un pranzo insieme “tra i banchi di scuola”.

Il pranzo si svolgerà presso la scuola primaria Stradivari, e l’invito è rivolto a tutte le bambine e i bambini iscritti al servizio di Ristorazione scolastica (asili nido e scuole infanzia comunali, scuole infanzia statali, scuole primarie statali) e alle loro famiglie.

Scarica la locandina per scoprire i menù proposti e iscriviti cliccando sul bottone, entro venerdì 15 novembre.

ALLERGENI E MENÙ NO GLUTINE

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IL TEMPO CrEDIBILE

NOVEMBRE 2023 – APRILE 2024

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IL TEMPO DELL’INFANZIA

APRILE – MAGGIO 2024

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IL TEMPO CrEDIBILE

NOVEMBRE 2023 – APRILE 2024

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IL TEMPO DELL’INFANZIA

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4 TEMPI DEL PROGETTO

1. DEL CONFLITTO

Perché c’è la necessità di darsi strumenti non per eluderlo, ma per stare al suo interno con consapevolezza e responsabilità, in famiglia, nella relazione tra pari, nella scuola.

2. DEL DIGITALE

Perché c’è la necessità di comprendere e analizzare come genitori, scuola, docenti, bambini e ragazzi siano connessi e sconnessi tra loro, cogliendo rischi ed opportunità.

3. DELLA COMUNITÁ

Perché ognuno ricopre un ruolo attivo nell’educazione e nella formazione di bambini e ragazzi e occorre scegliere valori comuni, condividendo un progetto di insieme.

4. DELLA CRESCITA

Perché occorre favorire una crescita culturale, didattica, educativa, personale, anche attraverso lo scambio di esperienze e la messa a frutto di competenze.